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國(guó)家主席習(xí)近平：推動(dòng)我國(guó)新一代人工智能健康發(fā)展

習(xí)近平指出，人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力，正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)人類社會(huì)迎來(lái)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢(shì)，找準(zhǔn)突破口和主攻方向，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。

教育部部長(zhǎng)陳寶生表示——

陳寶生指出，走進(jìn)智能時(shí)代，中國(guó)高度關(guān)注人工智能對(duì)教育帶來(lái)的巨大影響，關(guān)注人工智能對(duì)教育帶來(lái)的問題和挑戰(zhàn)，要秉持積極審慎的態(tài)度，思考如何走好“未來(lái)的路”，踏踏實(shí)實(shí)走好未來(lái)智能教育發(fā)展之路。

普及之路

要把人工智能知識(shí)普及作為前提和基礎(chǔ)，讓學(xué)生對(duì)人工智能有基本的意識(shí)、基本的概念、基本的素養(yǎng)、基本的興趣，培養(yǎng)教師實(shí)施智能教育的能力，提升全民人工智能素養(yǎng)。

融合之路

要立足人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和教育管理的實(shí)際需求，建立起教育與人工智能產(chǎn)業(yè)的對(duì)接對(duì)話機(jī)制，將產(chǎn)業(yè)界的創(chuàng)新創(chuàng)造及時(shí)地轉(zhuǎn)化為教育技術(shù)新產(chǎn)品，提供更多更優(yōu)的人工智能教育的基礎(chǔ)設(shè)施。

變革之路

要發(fā)揮好、利用好人工智能技術(shù)在推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)變革、推動(dòng)學(xué)校治理方式變革、推動(dòng)終身在線學(xué)習(xí)中的作用。

創(chuàng)新之路

要把科技創(chuàng)新作為引領(lǐng)力量，深入開展智能教育應(yīng)用戰(zhàn)略研究，探索智能教育的發(fā)展戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及推進(jìn)路徑。